- Jul 07 Thu 2011 08:56
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大提琴演奏
- Jan 05 Wed 2011 12:13
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樂呵呵鋼琴技巧
李蘭芳
每一個兒童的體型、骨骼、舉動、手指粗細長短，與生俱來各都不一樣，但是彈鋼琴的基本姿勢卻是一樣。學對基本姿勢之後，隨著兒童日漸長大而發展成各自合乎自己個性的彈奏樣子，這是最簡捷最確實之途。
『樂呵呵鋼琴技巧』書裡包括的各題練習，意在摒除枯燥無聊的操練，而是以歡喜的心情來獲得彈鋼琴最基本的姿勢所須的各種動和技巧，每個練習配合有聲CD裡的生動音樂，不只讓兒童有和聲感、旋律感，節奏感，同時更能打造出身體各部位的運動機能，以創造在音樂領域裡最完美的彈奏條件。
本書另附精美的貼紙，在每一練習完成後給嘉獎，不論是一對一或團體班的上課，都能看到孩子笑瞇瞇的臉蛋，老師看到孩子雙手優美的姿勢也很覺滿意感！
本書通用於各種鋼琴教本的並用，諸如拜爾、鋼琴園地、可樂拂…等教本，尤其對一向就拙劣於彈奏動作的兒童利用本書的練習，深信會整型出一個非常自然，且優美的彈奏姿勢。
- Feb 20 Sun 2011 01:04
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2011-2-19鋼琴教學
李蘭芳老師指導
羅羽軒小朋友彈奏
1. 鋼琴園地課本第1冊-16飛機
- Feb 15 Tue 2011 23:11
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音樂世家簡介
音樂世家簡介
陳英河:
l歌偉出版社、音樂家書房創辦人。
l本是學理工、但腦袋裡卻陳列無數名曲，只要一提到某個作曲家或是某個樂章，就能夠將旋律給哼出來，也因為有這種愛好和恩賜，所以創辦了歌偉出版社和音樂家書房，希望藉此將美好的音樂介紹給大家。
李蘭芳:
- Feb 15 Tue 2011 20:04
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2011-2-12鋼琴教學
李蘭芳老師指導
羅羽軒小朋友彈奏
1. 鋼琴園地課本第1冊-14猴子抬轎
2. 鋼琴園地第2冊-1節奏
- Feb 15 Tue 2011 19:32
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綠島小夜曲(小提琴獨奏)
綠島小夜曲 / 陳上玟獨奏
- Feb 14 Mon 2011 16:46
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大黃蜂(大提琴四重奏)
建中、宜中高才生與陳上姃老師共同演出
- Feb 14 Mon 2011 08:21
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觸鍵的秘密
觸鍵的秘密
李蘭芳
大部份傑出的運動選手，對於項目都會採用科學分析的理論，來探討如何運用肌肉的收放，與關節的使用，但鋼琴演奏家卻很少去分析這部機械性構造的大鋼琴，他們永遠憑著主觀的意識來使用它。
先來討論觸鍵，何為觸鍵〈Touch〉？簡單來說，就是如何準確地觸動那10 mm深度的鍵盤。
當打開正面的木板往前面看，有一整排打擊槌〈Hammer〉，手指一碰撞鍵盤，Hammer就會打到弦，這一瞬間依著Hammer的速度使鋼琴產生繽紛無限多采的音色變化。又Hammer從尖端到達弦又反彈回來，在這彈回來的短短時間內的加速與減速，其動作決定了音色的好壞或音量的大小。
- Feb 14 Mon 2011 07:00
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鋼琴學生的家長和教師的形象
鋼琴學生的家長和教師的形象
李蘭芳
「嚴厲教師的時代已終結」
學鋼和教鋼琴的方式，今日和過去全然不同。從200多年前貝多芬時代的嚴厲學琴方式延續到上世紀，今跨過二十一世紀的新年代，若要找到像以前那樣嚴謹的、耐心地、跟著老師認真學了好幾年的學生，這已是指日不可待矣！想一想今已有成就的人，曾經遇到嚴格的老師應該不在少數，可是這種威嚴時代的風潮已不可能回流了。「嚴格」本是求效率和提升能力為主，可是現實的潮流中似乎難做得到，那麼有甚麼辦法使孩子的學琴有效率又能提升程度呢？
「以孩子的觀點為主」
- Feb 13 Sun 2011 15:52
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音樂比賽的心得
音樂比賽的心得
李蘭芳
最近各城市皆有許多各類項目的音樂比賽，參賽者非常踴躍，因此每到十一月這些活動更是盛況熱絡。參加音樂比賽的目的有兩種：一種是為創造專業進而任事音樂工作為鋪路的人，另一種是為肯定自己的實力爭取得獎的榮譽而參賽。
在體育運動的世界裡，熟知自己的體能，將本身發揮到極限，因前後名的參賽者有分秒之爭，一分一秒絕不會有誤差，因此才有公平輸贏競爭比賽的成立，參賽人員不斷地比賽，但如果有一天覺得自己的體能已達極限，或心有餘而力不足，則可從運動場上退下來，進而成為教練或是解說者或指導者的工作身分。但音樂的世界和運動界卻不盡相同，音樂現職老師的比賽似乎不存在，曾經貝多芬和某一鋼琴家在公開場合比高低的逸事，記憶中就只有這一比難得的紀錄而已，事實上音樂和藝術是每個人主觀情感的表現，本來就不適合使用打分數來決定一切勝負。
回到主題來，學生參加各類樂器比賽決不能只為得獎與否而存有強烈的得失心，因為音樂不是排次序，最主要的是參賽人員只要盡全力、認真去表現，沒必要在意是否得名，盡力向著夢想之目標去邁進即可。如果失敗了就感到害羞、失去信心，抱持這種想法的人，終究一定一事無成。
- Feb 13 Sun 2011 09:14
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雙親的心願Do Re Mi會給答案
雙親的心願
Do Re Mi會給答案
李蘭芳
幼兒期的孩子隨著身體不斷發育，內心豐富的「感情」和「感受性」也在這時期萌芽。這時期的幼兒有如海綿般的吸收力，若給予音樂的刺激，與音樂一起生長，則這孩子在「情緒性」和「知性」雙方面都能獲得均衡的控制力，這種力量對於一個人的生涯，不論課業或工作都有深遠的加分。
雙親都希望我的孩子需要有一棵「健康穩定的心」，而音樂對於「情緒性」的發育有特殊且有絕對的影響力，因為音樂本來就是美妙的東西，用美妙的東西來培養美妙的豐富情感，讓小孩一生一世健康又豐富地生活下去，而「音樂」是最能承包這工程的唯一工具。
- Jan 24 Mon 2011 10:59
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推薦『樂呵呵鋼琴技巧』
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李蘭芳
每一個兒童的體型、骨骼、舉動、手指粗細長短，與生俱來各都不一樣，但是彈鋼琴的基本姿勢卻是一樣。學對基本姿勢之後，隨著兒童日漸長大而發展成各自合乎自己個性的彈奏樣子，這是最簡捷最確實之途。
『樂呵呵鋼琴技巧』書裡包括的各題練習，意在摒除枯燥無聊的操練，而是以歡喜的心情來獲得彈鋼琴最基本的姿勢所須的各種動和技巧，每個練習配合有聲CD裡的生動音樂，不只讓兒童有和聲感、旋律感，節奏感，同時更能打造出身體各部位的運動機能，以創造在音樂領域裡最完美的彈奏條件。
本書另附精美的貼紙，在每一練習完成後給嘉獎，不論是一對一或團體班的上課，都能看到孩子笑瞇瞇的臉蛋，老師看到孩子雙手優美的姿勢也很覺滿意感！